Çocukların görme sorunlarını her zaman fark edip ifade edemediğini belirten Dursun, özellikle okul döneminde tahtaya bakma, kitap okuma ve görsel dikkat gerektiren aktivitelerin artmasıyla bazı problemlerin daha görünür hale gelebildiğini söyledi.
Görme problemi yaşayan bir çocuğun tahtayı veya kitabı net görebilmek için daha fazla çaba harcayabileceğini belirten uzman, bunun zamanla yorulmaya ve derse ilgisinin azalmasına yol açabileceğini ifade etti.
Bu nedenle derse ilgisizlik veya ödev yaparken kısa sürede sıkılmanın her zaman öğrenme isteksizliği olarak değerlendirilmemesi gerektiğini vurguladı.
