Çocukların sosyal medyayı küçük yaşta kullanmaya başlaması, yeni bir araştırmaya göre, hesaplarını yalnızca daha büyük yaşlarda açanlara kıyasla okulda daha fazla zorlanmalarıyla bağlantılı görünüyor. Çalışma Nature Human Behaviour (kaynak İngilizce) dergisinde yayımlandı ve Kuzey İtalya'dan 7 ile 16 yaşları arasındaki 5 binden fazla öğrenciyi inceledi.Makale, öğrencilerin dijital medya alışkanlıklarını sorgulayan bir anketten elde edilen veriler ile İtalyanca, matematik ve İngilizce derslerinden 2, 5, 8 ve 10. sınıflarda toplanan uzunlamasına standart sınav puanlarının birleşimine dayanıyor.Özellikle, 8. sınıfta (genellikle 13-14 yaş aralığına denk geliyor) yapılan sınavlarda, sosyal medyaya 11-12 yaşlarında katılan öğrenciler, hem İtalyanca hem de matematikte sosyal medyaya daha geç girenlere göre daha kötü sonuçlar aldı. 10. sınıfta (15-16 yaş) yapılan sınavlarda ise bu etkinin yalnızca devam etmekle kalmayıp özellikle matematikte ve 13 yaşından önce sosyal medyayla tanışan öğrenciler için daha da arttığı görüldü.Araştırmacılara göre bu olumsuz etki, günün kritik anlarında akıllı telefonların yarattığı dikkat dağınıklığıyla bağlantılı.Çalışmada, sosyal medyanın erken yaşta kullanılmasının İtalyanca ve matematikte daha düşük başarıyla ilişkili göründüğü, ancak İtalyan öğrencilerin genellikle ilk yabancı dili olarak öğrendiği İngilizce için aynı ilişkinin gözlenmediği vurgulandı.
Araştırmanın yazarları, bu farkın sosyal medyada yer alan büyük miktarda İngilizce içerikle bağlantılı olabileceğini ve bunun kullanıcılara gayriresmî bir öğrenme imkânı sunabileceğini öne sürüyor. Sosyal medya ile çocuklar arasındaki ilişkiye dair araştırmalar giderek artıyor ve bu çalışma, okul çağındaki çocukların sosyal medya kullanımının eğitim ve bilişsel performansı üzerindeki etkisini inceleyen son analizlerin (kaynak İngilizce) sonuçlarıyla örtüşüyor. Elde ettikleri sonuçlara dayanarak araştırmacılar, okullarda dijital okuryazarlık programlarına ihtiyaç olduğunu vurguluyor, reşit olmayanların kullandığı platformlardaki etkileşim mekanizmalarının düzenlenmesini öneriyor ve çocukların sosyal medyaya erişimini geciktirmeye yönelik politikalara ihtiyaç olduğuna dikkat çekiyor.
Tam zamanında yapılmış bir çalışmaBu çalışma, sosyal medya etrafındaki tartışmaların özellikle hassas bir dönemine denk geliyor.Avustralya sosyal medyayı yasaklayan ilk ülke olarak 16 yaşın altındaki kullanıcılar için erişimi kaldırdıktan sonra, tartışma Avrupa ülkelerine ve Avrupa Birliği (AB) kurumlarına da taşındı. Bu yazın başlarında Fransız milletvekilleri, 15 yaşın altındaki çocukların sosyal medyaya erişimini yasaklayan bir yasa tasarısını onayladı ve benzer önlemler İspanya ile Birleşik Krallık'ta da tartışılıyor. AB düzeyinde de tartışmalar, çocukların sosyal medya kullanımına ilişkin daha kısıtlayıcı kurallara doğru ilerliyor.
Temmuz ayında Avrupa Komisyonu Başkanı Ursula von der Leyen, bu konuda bir uzman raporu sundu ve elde edilen verilerin giderek bu platformlara erişim için asgari yaş sınırı getirilmesini desteklediğini söyledi. Raporda ise Avustralya'dakine benzer kapsamlı bir sosyal medya yasağı desteklenmedi; bunun yerine, sorumluluğun bir kısmını dijital platformlara yükleyen “tasarım gereği güvenli” yaklaşımının gerekliliği vurgulandı. Sosyal medya tartışması gündemin üst sıralarındayken, çalışmanın yürütüldüğü ülke olan İtalya, tartışmanın merkezinde yer almıyordu.Haziran ayında İtalya Başbakanı Giorgia Meloni, bu tür bir yasağın kolayca aşılabildiğini belirterek hükümetinin sosyal medya yasağı için baskı yapmayacağını söyledi.
Bu argüman, söz konusu önlemin eleştirmenleri tarafından sık sık dile getiriliyor ve yaş doğrulama yöntemlerinin etkili olmadığını gösteren, Avustralya'da yürütülen bazı çalışmalarla da destekleniyor.
