Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 26 Temmuz’da iki oturum hâlinde uygulanan 2026 Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı’nın (MEB-AGS) sonuçlarını 26 Ağustos Çarşamba günü saat 11:00'de erişime açtı.Ancak sonuçların açıklanmasının ardından öğretmen adayları sosyal medyada hesaplama hatası iddialarını gündeme getirdi. Bu iddialar üzerine açıklama yapan ÖSYM, sonuçların güncellenerek tekrar açıklanacağı duyurdu.Adaylar, sonuçlarını T.C. kimlik numaraları ve şifreleriyle ÖSYM’nin sonuç sisteminden öğrenebiliyor. Cevap kâğıtları, adayların işaretlemeleri ve doğru cevaplar da ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi’nde 10 gün boyunca görüntülenebilecek.ÖSYM verilerine göre AGS oturumuna 391 bin 906, Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi’ne (ÖABT) ise 308 bin 413 aday başvurdu.
İlk kez 2025’te yapılan sınav, bu yıl ikinci kez uygulandı.Türkiye’de kaç öğretmen görev yapıyor?Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2024-2025 örgün eğitim istatistiklerine göre, Türkiye’deki devlet ve özel okullarda toplam 1 milyon 187 bin 409 öğretmen görev yaptı. Bir önceki eğitim yılında 1 milyon 168 bin 896 olan öğretmen sayısı, 18 bin 513 arttı.Öğretmenlerin 1 milyon 9 bin 671’i devlet, 177 bin 738’i özel okullarda çalışıyor. Devlet okullarındaki öğretmen sayısı, önceki eğitim yılındaki 993 bin 397 seviyesine kıyasla 16 bin 274 yükseldi.Devlet okullarında çalışan öğretmenlerin 409 bin 430’u erkek, 600 bin 241’i kadın.
Erkek öğretmenlerin 388 bin 825’i kadrolu, 20 bin 605’i sözleşmeli; kadın öğretmenlerin ise 556 bin 337’si kadrolu, 43 bin 904’ü sözleşmeli statüde görev yapıyor.Böylece devlet okullarındaki sözleşmeli öğretmen sayısı 44 bin 421’den 64 bin 509’a yükseldi. Kadrolu öğretmen sayısı ise 945 bin 162 olarak kaydedildi.AGS nedir, KPSS’nin yerini nasıl aldı?AGS, bütün kamu personeli alımlarında KPSS’nin yerine geçen bir sınav değil. Yeni sistem yalnızca Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde öğretmen olmak isteyen adayların seçilme sürecini değiştirdi.7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu’yla öğretmen adaylarının önce Milli Eğitim Akademisi'ndeki hazırlık eğitimine kabul edilmesi, bu eğitimi başarıyla tamamlayanların daha sonra sözleşmeli öğretmen olarak istihdam edilmesi öngörüldü.AGS de Akademiye alınacak adayların belirlenmesinde kullanılan sınav hâline geldi.Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sistemin duyurulduğu Aralık 2024’teki açıklamasında, AGS’nin KPSS’den önemli farklarından birinin Talim ve Terbiye Kurulunun onayladığı programların sınav kapsamına alınması olduğunu söylemişti.Böylece önceki sistemdeki KPSS Genel Yetenek-Genel Kültür, Eğitim Bilimleri ve ÖABT aşamalarının yerini, Akademiye kabul için oluşturulan MEB-AGS puanları aldı.AGS’de hangi konular soruluyor?MEB-AGS iki oturumdan oluşuyor.
Bütün adayların katıldığı AGS oturumunda 80 soru için 110 dakika süre veriliyor. Alan sınavına girmesi gereken adaylar ise öğleden sonra yapılan, 50 sorudan oluşan ÖABT’ye katılıyor. ÖABT süresi alana göre 70 veya 90 dakika olarak uygulanıyor.2026 sınav kılavuzuna göre AGS’de sözel ve sayısal yetenek, tarih, Türkiye coğrafyası, eğitim bilimleri, Türk millî eğitim sistemi ve mevzuat konularından sorular yöneltiliyor.Soruların yaklaşık yüzde 37,5’i eğitim bilimleri ve Türk millî eğitim sistemi, yüzde 18,75’i sözel yetenek, yüzde 18,75’i sayısal yetenek, yüzde 10’u mevzuat, yüzde 7,5’i tarih ve yüzde 7,5’i Türkiye coğrafyası alanlarından oluşuyor.
Eğitim sistemi başlığı altında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli de yer alıyor.Mevzuat bölümünde ise anayasa ve insan hakları hukukunun yanı sıra Millî Eğitim Temel Kanunu, İlköğretim ve Eğitim Kanunu ile Öğretmenlik Mesleği Kanunu bulunuyor.AGS puanı nasıl hesaplanıyor?Adayların puanlarının belirlenmesinde öğretmenlik alanına göre üç farklı yöntem uygulanıyor.ÖABT düzenlenen öğretmenlik alanlarında MEB-AGS puanı, AGS puanının yüzde 50’si ile ÖABT puanının yüzde 50’sinin birleştirilmesiyle hesaplanıyor.Almanca, Arapça, Çince, Farsça, Fransızca, İngilizce, İspanyolca, İtalyanca, Japonca, Korece ve Rusça öğretmenliği adayları için AGS ile Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (YDS veya e-YDS) puanları kullanılıyor. Bu adayların puanında da AGS ve yabancı dil sınavı yüzde 50’şer ağırlığa sahip. Aynı yıl AGS’den önce girilen sınavlar arasındaki en yüksek yabancı dil puanı dikkate alınıyor.ÖABT veya yabancı dil sınavı uygulanmayan öğretmenlik alanlarında ise puan yalnızca AGS sonucundan oluşturuluyor.Değerlendirmede dört yanlış cevap bir doğru cevabı götürüyor.
Adayın puanının hesaplanabilmesi için ilgili testten en az bir net yapması gerekiyor. MEB-AGS puanları, bir sonraki sınavın sonuçları açıklanana kadar geçerli olacak.AGS sonucunun açıklanması, adayın doğrudan öğretmen olarak atanacağı anlamına gelmiyor. Sonuçlar, Millî Eğitim Akademisi'nin hazırlık eğitimine başvuruda kullanılacak.ÖSYM kılavuzuna göre Akademiye başvuru tarihleri, öğretmenlik alanları ve kontenjanlar Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ayrıca duyurulacak.
26 Ağustos itibarıyla 2026 sonuçları için başvuru takvimi ve branş kontenjanları açıklanmadı.İlk uygulamada, 2025 MEB-AGS sonuçlarıyla hazırlık eğitimine alınacak 10 bin öğretmen adayı için başvurular Ocak 2026’da yapılmıştı. Adaylarda ilgili puan türünden en az 50 puan şartı aranmış; her branşta puan üstünlüğüne göre kontenjan kadar asıl, kontenjanın en fazla yüzde 10’u kadar da yedek aday belirlenmişti. Puan eşitliğinde bilgisayar kurası uygulanmıştı.Ancak 2026 sonuçları için taban puanın ve kontenjanların aynı olup olmayacağı, Bakanlığın yayımlayacağı yeni başvuru duyurusuyla netleşecek.Son öğretmen atamasıAGS öncesindeki son büyük öğretmen ataması, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2025 yılında 15 bin sözleşmeli öğretmen alımı olarak gerçekleştirildi.Atama sürecinde KPSS puanı ve sözlü sınav sonuçları kullanıldı.
15 bin öğretmenin atama sonuçları 24 Kasım 2025’te açıklandı.Bu atama, KPSS merkezli sistemden AGS ve Millî Eğitim Akademisi modeline geçiş öncesindeki son kapsamlı öğretmen alımı oldu. Yeni sistemde ise adayların önce AGS puanıyla Akademiye kabul edilmesi, ardından hazırlık eğitimini başarıyla tamamlaması gerekiyor.Akademide eğitim ve atama süreci nasıl işliyor?Millî Eğitim Akademisi'ndeki mevcut hazırlık programı, teorik ve uygulamalı dersleri içeren dört dönemden oluşuyor. Her dönem 10 hafta sürüyor.
İlk üç dönemde teorik derslerle birlikte okul uygulamaları yapılırken dördüncü dönem tamamen uygulamalı eğitime ayrılıyor.Teorik derslerden başarılı sayılmak için en az 60, uygulamalı derslerden başarılı olmak için en az 70 puan gerekiyor. Akademi sonundaki atamaya esas başarı puanı, teorik derslerin ortalamasının yüzde 40’ı ile uygulamalı derslerin ortalamasının yüzde 60’ının birleştirilmesiyle hesaplanıyor.Uygulamalı derslerde adaylar farklı tarihlerde üç kez değerlendiriliyor. Yönetmeliğe göre hazırlık eğitimini başarıyla tamamlayan adaylar, başarı puanları ve tercihleri doğrultusunda sözleşmeli öğretmen olarak istihdam ediliyor.İlk AGS sonuçlarıyla seçilen öğretmen adaylarının Akademideki eğitimi 13 Nisan 2026’da başladı.
Dört dönemlik programın 22 Şubat 2027’de tamamlanması planlanıyor.Sistem neden eleştiriliyor?AGS ve Milli Eğitim Akademisi modeline yönelik eleştiriler, öğretmenlik eğitiminin üniversiteden sonra yeniden verilmesi, adayların bu aşamada elenebilmesi ve eğitimi tamamlayanların kadrolu değil sözleşmeli olarak istihdam edilmesi üzerinde yoğunlaşıyor.Eğitim Sen, eğitim fakültelerinden mezun olarak öğretmenlik unvanı alan adayların Akademide ikinci kez eğitime tabi tutulmasının üniversitelerin verdiği eğitimi değersizleştirdiğini savunuyor.Eğitim Sen bir açıklamasında, "AGS'nin öğretmen adaylarını mezuniyetin ardından 14 aya varan ek bir hazırlık sürecine sokarken, pedagojik formasyonu üniversitelerin elinden alarak siyasi iktidarın denetimindeki bir yapıya devretti," ifadelerine dile getirdi.Sendika, Akademideki başarıya bağlı olarak sözleşmeli öğretmenliğe geçilmesinin adaylar için yeni bir eleme aşaması ve iş güvencesi sorunu yarattığını belirtiyor.Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan da Akademinin öğretmen yetiştirme sürecinin son aşaması olarak kurgulanmasını doğru bulmadıklarını söyledi.Öğretmenlerin eğitim fakültelerinde yetiştirildiğini vurgulayan Geylan, Akademinin yalnızca 2 ay gibi kısa süreli adaylık eğitimi vermesi gerektiğini savundu. Sendika ayrıca sözleşmeli öğretmenliğin kaldırılmasını ve bütün öğretmenlerin kadrolu atanmasını istiyor.Milli Eğitim Bakanlığı ise Akademiyi, üniversitelerdeki uygulama eğitiminin yetersizliğini giderecek bir mesleğe hazırlık süreci olarak savunuyor.
